En las aulas del departamento Robles se realizaron talleres educativos por el Día Nacional por una Argentina sin Chagas


Estudiantes de escuelas rurales de Chilca, El Refugio y Colonia Jaime trabajaron en prevención, erradicación de prejuicios y detección temprana junto a equipos de Salud de la Provincia y la UNSE.
En el marco del Día Nacional por una Argentina sin Chagas, la prevención y el compromiso sanitario se trasladaron directamente a las aulas del interior provincial. Con el lema “Prevenir, cuidar y participar en cada rincón del país”, se desarrollaron jornadas pedagógicas y de concientización dirigidas a estudiantes de escuelas primarias del departamento Robles.
Las actividades tuvieron como sedes a la Escuela Anexo N.º 1051 “José Capell” de la localidad de Chilca, la Escuela N.º 458 “José Echegaray” de El Refugio y la Escuela N.º 667 “Pedro Juricich” de Colonia Jaime.

Formación participativa, derechos y articulación interinstitucional
La propuesta estuvo focalizada en los alumnos del segundo ciclo de la educación primaria, combinando dinámicas participativas con contenidos científicos adaptados:
- Ejes de aprendizaje: Transmisión de la enfermedad por la vinchuca, medidas de higiene edilicia, detección precoz y la trascendencia del tratamiento médico a tiempo.
- Derechos y no estigmatización: Se abordaron los derechos de las personas afectadas por Chagas, haciendo especial hincapié en el acceso universal a la información y la erradicación de cualquier tipo de discriminación.
- Red sanitaria de referencia: Se dio a conocer el trabajo que realiza el Centro de Chagas y Patologías Regionales “Dr. Humberto Lugones”, institución pionera en la provincia.
- Trabajo en equipo: Las jornadas fueron coordinadas de manera conjunta por la Dirección de Vectores, el Centro de Chagas y estudiantes avanzados de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE).
La escuela rural como multiplicador estratégico de la salud comunitaria
Llevar la educación sobre el Chagas a los parajes y localidades rurales del departamento Robles es una decisión estratégica: los niños son los principales agentes multiplicadores de hábitos saludables dentro de sus familias.
La articulación entre el sistema de salud provincial, la universidad pública y la comunidad educativa no solo afianza la prevención del vector en el hogar, sino que derriba estigmas sociales y construye una ciudadanía consciente de sus derechos sanitarios.
———————–Fernanda Andrea Sanchez
Coordinación general y periodística
Martín Zevi
Coordinación del Dpto. Audiovisual








