Identidad, raíces y territorio: Las escuelas rurales santiagueñas expusieron sus proyectos en quichua y educación intercultural

16 junio, 2026

En el marco de las 4.ª Jornadas Provinciales sobre Historia de los Pueblos del Territorio Santiagueño, desarrolladas el pasado viernes 12 de junio, el Programa Provincial Escuela Escala Metas tuvo una destacada intervención al formar parte de la Mesa N.° 7, titulada “Mitos y verdades sobre la historia lingüística de la quichua”.

El encuentro científico y pedagógico, que tuvo como sede las instalaciones del Campus de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), se constituyó como un foro de confluencia para directivos, docentes, investigadores, estudiantes y público en general. La mesa de trabajo fue concebida para poner en común diversas investigaciones, experiencias de aula y prácticas de educación bilingüe territorial, haciendo foco en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y la plena garantía de los derechos educativos en las comunidades del interior santiagueño.

Durante la jornada, el protagonismo estuvo centrado en las exposiciones de diferentes escuelas secundarias rurales de la provincia. Estas instituciones presentaron propuestas pedagógicas innovadoras que articulan de manera directa la lengua ancestral, la defensa del territorio, la reactivación de la memoria colectiva y el rescate de los saberes comunitarios a través de un enfoque nítidamente intercultural.

Las ponencias y experiencias educativas destacadas

Los agrupamientos rurales expusieron sus líneas de trabajo e investigación-acción aplicadas en los departamentos del interior profundo:

“Cuando el territorio interpela a la escuela: lengua quichua, saberes comunitarios y proyectos productivos en Escuela Escala Metas”: Una presentación que expuso cómo las demandas de las comunidades rurales reconfiguran la currícula escolar tradicional a través de proyectos de desarrollo productivo local.
“Zona D: la palabra en contexto”: Experiencia pedagógica desarrollada por el Agrupamiento N.° 86.112 de la localidad de Kilómetro Cero, ubicada en el Departamento Figueroa.
“Memoria, territorio y lengua quichua: una experiencia pedagógica en Bajo Grande”: Trabajo áulico e institucional llevado a cabo por el Agrupamiento N.° 86.104 de Bajo Grande, situado en el Departamento Banda.
“Aprender la quichua: experiencia lúdica y didáctica en una escuela rural”: Una propuesta metodológica de enseñanza nativa basada en el juego, implementada por el Agrupamiento N.° 86.077, Anexo Escuela N.° 938 “El Hoyo”, en el Departamento Moreno.

La intervención del programa provincial en las jornadas universitarias permitió visibilizar de cara a la sociedad civil aquellas experiencias pedagógicas que, lejos de los grandes centros urbanos, fortalecen diariamente la identidad cultural de los jóvenes santiagueños, promueven de forma activa la preservación de la lengua quichua y revalorizan la sabiduría de los pueblos como un pilar fundamental e irrenunciable de los procesos de enseñanza contemporáneos.