Integración e intercambio intergeneracional: Lanzaron el proyecto pedagógico “Ecos de Sabiduría” en la Escuela Normal Belgrano

19 junio, 2026

La iniciativa de sensibilización ciudadana, que unirá las vivencias de alumnos de cuarto año del secundario con adultos mayores, se replicará también en la Escuela Técnica N° 2 de La Banda con el objetivo de derribar prejuicios y consolidar una sociedad más inclusiva.

Las aulas santiagueñas se transformaron en el punto de partida de una innovadora propuesta educativa de fuerte impacto comunitario. Las instalaciones de la Escuela Normal Superior “General Manuel Belgrano” fueron el escenario elegido para la presentación y el lanzamiento oficial del proyecto pedagógico “Ecos de Sabiduría: derechos que resuenan”. Se trata de un programa de sensibilización colectiva diseñado específicamente para promover el intercambio intergeneracional, la inclusión activa y el conocimiento ciudadano entre las juventudes y las personas de la tercera edad.

El despliegue de este programa piloto estará dirigido de forma directa a las y los alumnos de cuarto año del nivel Secundario. Asimismo, con la meta de federalizar y extender el alcance del proyecto técnico-pedagógico, las autoridades confirmaron que se concretará de manera simultánea una presentación réplica en los talleres de la Escuela Técnica Nº 2 “Ing. Santiago Barabino” de la vecina ciudad de La Banda, garantizando que el mensaje de equidad abarque a diferentes perfiles estudiantiles de la zona metropolitana.

Herramientas didácticas para derribar prejuicios

La meta central de “Ecos de Sabiduría” se enfoca en generar foros de debate y espacios de reflexión donde los estudiantes tengan la oportunidad de conocer nuevas perspectivas de vida, desarticular estereotipos culturales y robustecer los lazos afectivos mediante experiencias compartidas con adultos mayores.

Para alcanzar este propósito, los equipos docentes implementarán diversas dinámicas participativas tales como:

Mapa de la Inclusión y Cápsula del Tiempo: Dispositivos lúdicos y de registro histórico orientados a plasmar las realidades de cada franja etaria.
Cultura y Recetas Compartidas: Talleres de rescate patrimonial y saberes cotidianos transmitidos por los abuelos de la comunidad.
Voces Digitales: Espacios de alfabetización digital y producción de contenidos audiovisuales pensados para fomentar la escucha atenta, el respeto mutuo y la construcción colectiva del conocimiento.

El acto formal contó con una mesa de articulación de máxima jerarquía gubernamental, reflejando el carácter transversal de la medida. Estuvieron presentes la ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Mariela Nassif; el ministro de Desarrollo Social, Ángel Niccolai; los subsecretarios de Educación, Alejandro Píccoli, y de Desarrollo Social, Ramiro Banco; la directora de Adultos Mayores, Lucía Witte; la presidenta del Consejo General de Educación, Dra. María Elena Herrera; la rectora de la institución anfitriona, Silvia Rodríguez y su par de la Escuela Técnica N° 2 de La Banda, María Luisa Fernández.

Las voces de una transformación cultural con sentido humano

Al momento de hacer uso de la palabra, la ministra de Educación, Mariela Nassif, puso en relieve el valor formativo de la iniciativa:

“Este proyecto tiene un sentido profundamente humano y educativo. Más allá de poner en valor a los adultos mayores, busca formar jóvenes con empatía, solidaridad y compromiso social. Estoy convencida de que, a través del diálogo y el encuentro intergeneracional, aprenderán valiosas lecciones de vida. Cuidar y respetar a nuestros mayores es también construir un futuro mejor para todos”.

A su turno, el ministro de Desarrollo Social, Ángel Niccolai, interpeló a los jóvenes como sujetos activos de cambio frente a problemáticas actuales: “Queremos que los jóvenes y los adultos mayores puedan enseñar y aprender mutuamente a través de la convivencia. Es fundamental reconocer y defender los derechos de las personas mayores, frente a situaciones de indiferencia, abandono o maltrato que aún persisten. Los jóvenes tienen un papel clave en la transformación cultural que necesitamos”. Por último, la directora de Adultos Mayores, Lucía Witte, concluyó que el proyecto nace con un foco especial en la vulnerabilidad, la soledad y la marginación que padecen muchas personas mayores, desafiando a los estudiantes a transformar esa realidad desde la sensibilidad y el encuentro personal.