Sembrar democracia desde el nido: El gobernador Elías Suárez destacó un innovador proyecto de convivencia en la Escuela Normal
A través de una tarea tan simple como la organización y el cuidado de los libros de la biblioteca escolar, el cuerpo docente logró estructurar un sólido dispositivo pedagógico para transmitir nociones de diálogo, orden colectivo y resolución armoniosa de conflictos en el aula.
En una emotiva visita al Jardín de Infantes de la Escuela Normal Superior “General Manuel Belgrano”, el mandatario provincial conoció de cerca el trabajo de docentes y alumnos en torno a la formación cívica y los valores. La iniciativa, titulada “Una propuesta para conocer desde el jardín la participación, el respeto y la opinión de cada compañero”, utiliza situaciones cotidianas para enseñar el valor de la escucha y la vida en comunidad. Suárez elogió el compromiso del equipo directivo y docente por sembrar las bases de una ciudadanía participativa desde la primera infancia.
La educación pública de Santiago del Estero sigue demostrando que las grandes transformaciones sociales y culturales comienzan en las salas del nivel inicial. El gobernador Elías Suárez visitó el Jardín de Infantes de la histórica Escuela Normal Superior “General Manuel Belgrano” de la ciudad Capital, donde compartió una enriquecedora jornada con los alumnos más pequeños y sus maestras.
El motivo central del encuentro fue conocer la implementación de un proyecto pedagógico innovador que busca inculcar, de manera lúdica y práctica, los valores democráticos fundamentales de la convivencia social.
De la biblioteca escolar al aprendizaje ciudadano
La propuesta didáctica destaca por su capacidad de traducir conceptos abstractos y complejos en acciones tangibles y comprensibles para niños de nivel inicial:
- El disparador cotidiano: El proyecto toma como eje articulador algo tan simple y cercano para los chicos como el orden, el uso compartido y el cuidado de los libros de la biblioteca de la sala.
- La transformación pedagógica: A partir de ese ejercicio diario, las docentes estructuraron un espacio de aprendizaje enfocado en la convivencia, enseñando la importancia de respetar turnos, escuchar la opinión de los demás y cuidar los bienes comunes.
- Pilares fundamentales: La iniciativa busca que los niños incorporen la escucha armoniosa, la participación activa y el respeto mutuo como las herramientas principales para resolver cualquier diferencia en el ámbito escolar y familiar.
Reconocimiento a la vocación docente
Tras conversar con los pequeños y observar la dinámica de trabajo en las salas, el gobernador Suárez felicitó formalmente a las autoridades de la institución, destacando de manera especial a la directora del jardín, María Eugenia Roldán, y a la rectora de la Escuela Normal, Silvia Rodríguez.
«Felicito a la directora María Eugenia Roldán, a la rectora Silvia Rodríguez y a todo el equipo docente por la vocación de enseñar con el ejemplo y sembrar respeto y participación desde la primera infancia», expresó el mandatario santiagueño.
Para la gestión provincial, este tipo de proyectos educativos refuerzan el rol de la escuela pública como el primer espacio de socialización democrática, donde se aprende a convivir en la diversidad bajo la guía de docentes comprometidos con el futuro de nuestra comunidad.
———————–Fernanda Andrea Sanchez
Coordinación general y periodística
Martín Zevi
Coordinación del Dpto. Audiovisual
