Educación inclusiva y accesibilidad: impulsan talleres pedagógicos sobre DUA para docentes de la provincia
Las jornadas se realizaron en la Escuela Andrés Ferreira de La Banda y en la Técnica Nº 11 de la Capital para promover estrategias de enseñanza flexibles en aulas heterogéneas.
En el marco de las políticas públicas orientadas a garantizar la equidad y el fortalecimiento de las trayectorias escolares, el Programa de Educación Inclusiva y Cuidados en el Ámbito Educativo llevó a cabo una serie de encuentros de formación destinados a equipos docentes y directivos de instituciones de nivel primario y secundario.
Las actividades tuvieron como sedes operativas la Escuela Primaria Andrés Ferreira, en la ciudad de La Banda, y la Escuela Técnica N.º 11, en la ciudad Capital, convocando a educadores interesados en adaptar sus estrategias pedagógicas a las demandas de aulas cada vez más diversas.
Diseño Universal para el Aprendizaje y anticipación de barreras
La propuesta formativa estuvo centrada en la aplicación práctica del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), una metodología de trabajo orientada a estructurar contenidos curriculares de forma abierta, dinámica y diversa:
- Accesibilidad al currículum: Aportó herramientas metodológicas para adecuar la planificación áulica a la heterogeneidad de los estudiantes, garantizando múltiples formas de representación y expresión del conocimiento.
- Detección de barreras: Se promovieron espacios de análisis reflexivo para anticipar obstáculos de aprendizaje e infraestructura, ofreciendo alternativas pedagógicas antes de que se generen situaciones de exclusión.
- Proyección mediante Aulas Taller: Estos módulos iniciales funcionarán como prueba piloto para extender la línea de formación a un mayor número de escuelas del interior provincial mediante dinámicas participativas y de construcción colectiva.
El Diseño Universal como herramienta de equidad en la escuela pública
La educación inclusiva demanda superar los esquemas de enseñanza rígidos y homogeneizadores.
Capacitar a las comunidades docentes en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) desde La Banda y la Capital asegura que la diversidad en el aula se aborde con criterios técnicos, garantizando el derecho a la educación mediante propuestas flexibles que contemplen las necesidades reales de cada estudiante.
———————–Fernanda Andrea Sanchez
Coordinación general y periodística
Martín Zevi
Coordinación del Dpto. Audiovisual
